Bestellen Terug

Hoofdkenmerken

Auteur:	Dai, David
Redactie:	Dai, David (University at Albany, USA)
Titel:	Design Research on Learning and Thinking in Educational Settings Enhancing Intellectual Growth and Functioning
Uitgever:	Taylor & Francis Ltd
ISBN:	9780415880503
ISBN boekversie:	9781136956300
Serie:	Educational Psychology Series
Land van oorsprong:	United Kingdom
Prijs:	€ 253,30
Verschijningsdatum:	06-10-2011
Bericht:	Langere levertijd (2-3 weken)

Inhoudelijke kenmerken

Categorie:	Educational psychology
Geillustreerd:	5 Tables, black and white; 32 Illustrations, black and white

Technische kenmerken

Verschijningsvorm:	Hardback
Paginas:	312
Hoogte mm.:	229
Breedte mm.:	152
Gewicht gr.:	740

 

Inhoud:

Taking a design research-based approach to a long-debated issue, the key question this book addresses is how to identify and create optimal conditions for the kind of learning and development that is important to effective functioning in the 21st century.