Hoofdkenmerken
Auteur:
Thomas, Gary
Titel:
Education and Theory: Strangers in Paradigms
Uitgever:
Open University Press
ISBN:
9780335211791
ISBN boekversie:
9780335230273
Land van oorsprong:
United Kingdom
Prijs:
€ 42.89
Verschijningsdatum:
16-05-2007
Bericht:
Langere levertijd (2-3 weken)
Inhoudelijke kenmerken
Technische kenmerken
Verschijningsvorm:
Paperback / softback
Paginas:
200
Hoogte mm.:
228
Breedte mm.:
153
Dikte mm.:
12
Gewicht gr.:
330
Inhoud: This compelling book examines what theory means for both student and researcher and questions whether the confidence in educational theory is justified.
nl
en
