Bestellen Terug

Hoofdkenmerken

Auteur:	Moss, Peter
Redactie:	Moss, Peter (Institute of Education, University College London, UK)
Redacteur:	Moss, Peter
Titel:	Early Childhood and Compulsory Education Reconceptualising the relationship
Uitgever:	Taylor & Francis Ltd
ISBN:	9780415687744
Serie:	Contesting Early Childhood
Land van oorsprong:	United Kingdom
Prijs:	€ 62,57
Verschijningsdatum:	02-11-2012
Bericht:	Langere levertijd (2-3 weken)

Inhoudelijke kenmerken

Categorie:	Pre-school & kindergarten
Geillustreerd:	1 Tables, black and white
Dewey code:	372.21

Technische kenmerken

Verschijningsvorm:	Paperback / softback
Paginas:	240
Hoogte mm.:	232
Breedte mm.:	159
Dikte mm.:	13
Gewicht gr.:	382