Bestellen Terug

Hoofdkenmerken

Auteur:	Thornton, Christopher James
Titel:	Truth from Trash How Learning Makes Sense
Uitgever:	MIT Press Ltd
ISBN:	9780262700870
Serie:	Complex Adaptive Systems
Land van oorsprong:	United States
Prijs:	€ 6,59
Verschijningsdatum:	25-01-2002
Bericht:	Langere levertijd (2-3 weken)

Inhoudelijke kenmerken

Leesniveau:	Undergraduate
Categorie:	Artificial intelligence
Dewey code:	006.31

Technische kenmerken

Verschijningsvorm:	Paperback / softback
Paginas:	126
Hoogte mm.:	229
Breedte mm.:	152
Dikte mm.:	13
Gewicht gr.:	313

 

Inhoud:

Chris Thornton makes the compelling claim that learning is not a passive discovery operation but an active process involving creativity on the part of the learner.