Bestellen Terug

Hoofdkenmerken

Auteur:	Smith, Richard
Redactie:	Smith, Richard (University of Durham, UK)
Redacteur:	Bridges, David
Titel:	Evidence-Based Education Policy What Evidence? What Basis? Whose Policy?
Uitgever:	John Wiley and Sons Ltd
ISBN:	9781405194112
Serie:	Journal of Philosophy of Education
Land van oorsprong:	United States
Prijs:	€ 26,59
Verschijningsdatum:	15-06-2009
Bericht:	Tijdelijk niet leverbaar - levertijd onbekend

Inhoudelijke kenmerken

Categorie:	Educational strategies & policy
Dewey code:	379.41

Technische kenmerken

Verschijningsvorm:	Paperback / softback
Paginas:	210
Hoogte mm.:	228
Breedte mm.:	154
Dikte mm.:	11
Gewicht gr.:	304

 

Inhoud:

The movement towards 'evidence based' policy and practice has raised, again, important questions about the extent to which policy can be derived from research and about the kind of evidence which should inform policy.