Inhoudsopgave:
\u003cp style=\"margin-left:0px;\"\u003eLe double diagnostic du TDA/H couplé à un trouble addictif chez un adulte ou un adolescent confronte le praticien aux difficultés dâune double prise en charge de patients souvent confrontés à des difficultés dâaccès aux soins. \u003c/p\u003e\u003cp style=\"margin-left:0px;\"\u003eL'objectif de l'ouvrage est donc dâexposer des approches validées scientifiquement et de proposer un programme de traitement adapté â médicamenteux mais surtout psychothérapeutique - à ces patients.  \u003c/p\u003e\u003cp style=\"margin-left:0px;\"\u003eDe façon pratique, et immédiatement utilisable par les soignants, l'ouvrage expose :  \u003c/p\u003e\u003cp style=\"margin-left:0px;\"\u003e- les différents \u003cb\u003emodules à mettre en Åuvre avec les patients \u003c/b\u003e: psychoéducation, organisation et planification, amélioration de la notion de temps, réduction des distractions, gestion des consommations, amélioration de la régulation émotionnelle, gestion des pensées négatives, réduction de l'impulsivité, amélioration des qualités relationnelles, prévention de la rechute ; \u003c/p\u003e\u003cp style=\"margin-left:0px;\"\u003e- les \u003cb\u003eméthodes thérapeutiques\u003c/b\u003e qui peuvent être mises en place : TCC et entraînements aux habiletés sociales, musicothérapie, ergothérapie et art-thérapie, méditation de pleine conscience et focusing, exercice physique, programmes informatisés pour améliorer le fonctionnement cognitif ; \u003c/p\u003e\u003cp style=\"margin-left:0px;\"\u003e- l'\u003cb\u003eadaptation des programmes en fonction du cadre de soin\u003c/b\u003e : ambulatoire, en hôpital de jour ou à temps plein, en CMP... \u003c/p\u003e\u003cp style=\"margin-left:0px;\"\u003eDes fiches d'exercices pour les différents modules complètent l'ouvrage et sont disponibles en ligne pour aider les soignants dans la prise en charge au quotidien de ces patients.  \u003c/p\u003e |
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