Inhoudsopgave:|
Pensar el estudio de la comunicación como una \"guerra\" implica reconocer que este no es un campo de estudio delimitado por una sola disciplina o una estricta definición del concepto \"comunicación\". Exige, también, identificar diversas tradiciones de investigación, asà como explorar los principales dilemas que han guiado varias disciplinas en distintas épocas históricas y latitudes del mundo. Esta colección de tres volúmenes propone, entonces, analizar la comunicación y los medios desde diversas trincheras. Estos diversos panoramas, enfoques, tradiciones, épocas, escuelas, autores y sus preocupaciones dialogan entre sÃ. No hay consensos definitivos; pero tampoco perdedores o ganadores en el debate. La \"guerra\" consiste, entonces, en identificar lo que está en juego, en reconocer la diversidad de opiniones e intereses y en considerar el vasto arsenal disponible para resolver los grandes dilemas de la comunicación. Volumen II. Tradiciones de pensamiento y escuelas Este segundo volumen de La comunicación y sus guerras teóricas. Introducción a las teorÃas de la comunicación y los medios analiza y contrasta distintas escuelas de pensamiento comúnmente ancladas en fronteras nacionales: la influencia norteamericana, el pensamiento francés, la Escuela de Frankfurt, los estudios culturales ingleses, la propuesta de la Escuela Invisible, los planteamientos de la escuela canadiense o el enfoque crÃtico desde América Latina. Estas diversas tradiciones han evolucionado de manera paralela, pero desde trincheras y paradigmas encontrados. Sin embargo, los análisis en este tomo de expertas y expertos en cada tradición dejan ver que es posible rastrear orÃgenes e intereses comunes. Y aunque las diferencias siguen siendo evidentes, en la mayorÃa de los casos residen en aspectos menos visibles como: el regimen polÃtico bajo el cual estas escuelas se desarrollan, el interés, el financiamiento e incluso, el impulso que las y los propios académicos dan a algunos temas frente a otros. |
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