Inhoudsopgave:
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\u003cP\u003eLes publications sur la petite enfance concernent le plus souvent les politiques familiales et leurs conséquences sur lâemploi, ainsi que le développement et la socialisation des jeunes enfants. Mais que sait-on précisément du travail des professionnelles, des femmes dans leur très grande majorité, qui accueillent et prennent en charge ces enfants tout au long de leurs journéesã? En fait, peu de chose, car sa fréquente naturalisation comme activité féminine fait obstacle à sa compréhension et sa reconnaissance. \u003c/P\u003e\n\u003cP\u003eCe livre a lâambition de mettre les pratiques de travail de ces professionnelles au centre dâun travail dâenquêtes pour analyser ce quâelles éprouvent, pensent, mobilisent, inventent, transforment⦠Il met en lumière les différentes facettes de ce travail méconnuã: les statuts dâemploi, les conditions réelles dâexercice, les conceptions éducatives, les apprentissages quâil requiert, les exigences nouvelles sur la qualité, lâinclusion des enfants en situation de handicap⦠Lâouvrage explore ainsi des complexités insoupçonnées où, pour donner sens à ce travail, se reconfigurent sans cesse demandes parentales, éthique éducative et relations aux enfants. \u003c/P\u003e\n\u003cP\u003eGrâce à la pluralité des contributions et des situations analysées, lâouvrage concerne lâensemble des formes dâaccueil et dâéducation des jeunes enfants (accueil à domicile, crèche, école maternelle, jardin dâenfants, etc.), et les différentes professions qui y exercent (éducatrice de jeunes enfants, auxiliaire de puériculture, personnels titulaires dâun CAP petite enfance, enseignante, assistante maternelleâ¦).\u003c/P\u003e\n\u003cP\u003e\u003c/P\u003e\n\u003cP\u003eAvec les contributions de Geneviève Cresson, Xavier Devetter, François Ndjapou Pascale Garnier, Pascale Molinier Martine Janner Raimondi, Daniela Rodriguez, Anne Lise Ulmann, Michel Vandenbroeck. \u003c/P\u003e |
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