Inhoudsopgave:|
Ce cahier, consacré à l'\u003cb\u003eUE 3.3 Rôles infirmiers, organisation du travail et interprofessionnalité\u003c/b\u003e (semestres 3 et 5) et à l'\u003cb\u003eUE 3.5 Encadrement des professionnels de soins\u003c/b\u003e (semestre 4), présente les concepts fondamentaux à connaître. Il aborde au niveau du \u003cb\u003erôle infirmier\u003c/b\u003e les thèmes suivants : - l'historique de la profession ; - le rôle, la fonction, les missions et compétences de l'infirmière ; - l'identité professionnelle ; - les réseaux de soins et l'interdisciplinarité. Puis, il présente l'\u003cb\u003eorganisation du travail\u003c/b\u003e, à travers : - l'infirmière en secteur libéral : fonction, gestion d'un cabinet, organisation ; - le rôle de l'IDE dans les différents secteurs : libéral, éducation, humanitaire, en milieu carcéral ; - les notions et outils d'ergonomie dans la fonction soignante. \u003cb\u003eL'encadrement des professionnels de soins\u003c/b\u003e est abordé à travers : - \u003cb\u003el'encadrement des stagiaires et des nouveaux personnels\u003c/b\u003e : théories et processus de l'apprentissage et de l'évaluation, contrats d'encadrement, tutorat et conduite du projet d'encadrement ; - \u003cb\u003el'encadrement des autres professionnels de santé\u003c/b\u003e : le programme des études d'aide soignant, d'auxiliaire de puériculture, d'aide médico-psychologique et autres professionnels. Toutes ces thématiques sont illustrées par de nombreux \u003cb\u003eexemples\u003c/b\u003e et \u003cb\u003eschémas\u003c/b\u003e en couleurs. Et en fin d'ouvrage, un \u003cb\u003eCahier d'entraînement\u003c/b\u003e permet à l'étudiant de tester ses connaissances et de s'entraîner à l'analyse de situations intégratives. |
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