Bestellen Terug

Hoofdkenmerken

Auteur:	Montenegro, Erick
Redactie:	Montenegro, Erick
Titel:	Reframing Assessment to Center Equity Theories, Models, and Practices
Uitgever:	Taylor & Francis Inc
ISBN:	9781642672565
Land van oorsprong:	United States
Prijs:	€ 230.95
Verschijningsdatum:	12-04-2022
Bericht:	Langere levertijd (2-3 weken)

Inhoudelijke kenmerken

Categorie:

Higher & further education, tertiary education

Technische kenmerken

Verschijningsvorm:	Hardback
Paginas:	380
Hoogte mm.:	229
Breedte mm.:	152
Gewicht gr.:	612

 

Inhoud:

This book makes the case for assessment of student learning as a vehicle for equity in higher education. The book proceeds through a framework of “why, what, how, and now what.”