Bestellen Terug

Hoofdkenmerken

Auteur:	White, Elizabeth
Redactie:	White, Elizabeth (University of Hertfordshire, UK)
Titel:	Being a Teacher Educator Research-Informed Methods for Improving Practice
Uitgever:	Taylor & Francis Ltd
ISBN:	9780367518585
ISBN boekversie:	9781000197594
Land van oorsprong:	United Kingdom
Prijs:	€ 232.50
Verschijningsdatum:	02-10-2020
Bericht:	Langere levertijd (2-3 weken)

Inhoudelijke kenmerken

Categorie:	Teacher training
Geillustreerd:	8 Tables, black and white; 3 Line drawings, black and white; 2 Halftones, black and white; 5 Illustrations, black and white

Technische kenmerken

Verschijningsvorm:	Hardback
Paginas:	180
Hoogte mm.:	161
Breedte mm.:	241
Dikte mm.:	18
Gewicht gr.:	452

 

Inhoud:

This collection offers a timely and wide-ranging contribution to the research-informed improvement of the work of teacher educators.