Bestellen Terug

Hoofdkenmerken

Auteur:	Thomas, Gary; Loxley, Andrew
Titel:	Deconstructing Special Education and Constructing Inclusion
Uitgever:	Open University Press
ISBN:	9780335204489
Serie:	Inclusive Education
Land van oorsprong:	United Kingdom
Prijs:	€ 26.61
Verschijningsdatum:	01-02-2001
Bericht:	Tijdelijk niet leverbaar - levertijd onbekend

Inhoudelijke kenmerken

Leesniveau:	Professional & Vocational
Categorie:	Teaching of specific groups & persons with special educational needs
Geillustreerd:	references, index

Technische kenmerken

Verschijningsvorm:	Paperback / softback
Paginas:	160
Hoogte mm.:	228
Breedte mm.:	154
Dikte mm.:	9
Gewicht gr.:	240

 

Inhoud:

Presents a sophisticated, multidisciplinary critique of special education that leaves virtually no intellectual stone unturned. This work look behind special education to its supposed intellectual foundations. It also examines the consequences of these models' influence for professional and popular thinking about learning difficulty.