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Ausbildung im Groß- und Außenhandel 1. Lehrermaterial 1. Ausbildungsjahr
Hoofdkenmerken
Auteur: Beier, Christoph
Titel: Ausbildung im Groß- und Außenhandel 1. Lehrermaterial 1. Ausbildungsjahr
Uitgever: Van Ditmar Boekenimport B.V.
ISBN: 9783427100669
Editie: 1. ed
Prijs: € 45.95
Verschijningsdatum: 01-01-2017
Bericht: Leverbaar (minimaal 5 werkdagen)
Inhoudelijke kenmerken
Categorie: Educatieve uitgaven alg.
Taal: Duits
Technische kenmerken
Paginas: 249
 

Inhoud:

[Annotatie]: Die dreibändige Reihe nach Ausbildungsjahren vermittelt praxisnah alle relevanten Lerninhalte für die Ausbildung im Groß- und Außenhandel und eignet sich optimal für eine handlungs- projektorientierte Unterrichtsgestaltung. Die Lehrbücher veranschaulichen die Lerninhalte anhand von zwei Modellunternehmen und drei Muster-Auszubildenenbieten einen klaren, einheitlichen Kapitelaufbau: Handlungssituation, präzise Sachinformationen, Arbeitsaufträge, prägnante Zusammenfassungen, Übungs- und Prüfungsaufgabenintegrieren fachbezogenes Englisch Die Arbeitshefte greifen ausgewählte Einstiegssituationen aus dem Lehrbuch auf und überführen diese über zusätzliche Arbeitsaufträge und methodische Hinweise in Lernsituationengeben zahlreiche Anregungen und Hilfen für die Didaktische Jahresplanungliefern anregende Übungen und prüfungsorientierte Aufgabendienen gleichzeitig der Dokumentation von Lern- und Arbeitsergebnissen Zu den Lehrbüchern sowie zu den Arbeitsheften sind separate Lehrermaterialien erhältlich. [Flaptekst]: Um den Auszubildenden der verschiedenen Branchen die Lerninhalte zu veranschaulichen und den unterschiedlichen Ausbildungsbetrieben der Schüler/-innen gerecht zu werden, werden bei der Erarbeitung der Lernfelder  zwei unterschiedliche Modellunternehmen  mit zwei bzw. einem Ausbildenden zugrunde gelegt. Die  Arbeitshefte  sind eine ideale Ergänzung zu der Lehrbuchreihe. Die Umsetzung des  problem- und handlungsorientierten Unterrichts mit Lernsituationen  wird erheblich erleichtert: Ausgewählte Einstiegssituationen aus dem Lehrbuch werden aufgenommen, durch zusätzliche Arbeitsaufträge und methodische Hinweise ergänzt und in eine klare unterrichtliche Struktur überführt. So werden die vom Lehrplan geforderten Kompetenzen in vollständigen Lernhandlungen gestützt und die Ausarbeitung der didaktischen Jahresplanung erleichtert.
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