Bestellen Terug

Hoofdkenmerken

Auteur:	McNamara, Olwen
Titel:	Becoming a Mathematics Teacher
Uitgever:	Springer
ISBN:	9789400735279
ISBN boekversie:	9789400705548
Serie:	194 pages, X, 194 p.
Editie:	2011 ed.
Prijs:	€ 127,58
Verschijningsdatum:	19-04-2013
Bericht:

Inhoudelijke kenmerken

Leesniveau:	P
Categorie:	Educational: Mathematics & numeracy

Technische kenmerken

Verschijningsvorm:

Paperback / softback

 

Inhoud:

This book focuses on how major curriculum reform shapes mathematics in schools and the practice of mathematics teachers. It details in real time the complete life span of the implementation of a major government numeracy programme and its effect on teachers.

 

Inhoudsopgave:

Netherlands